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domingo, 21 de junio de 2020
miércoles, 17 de junio de 2020
EL PRÍNCIPE FELIZ REFLEXIÓN DE L@S ALUMN@S DE 5º DE PRIMARIA
LENGUA
EL PRÍNCIPE FELIZ
Verás el cuento y comentarás si conoces algún
“Príncipe” (aunque no lo sea, quiero decir, que
no sea príncipe pero que por sus actos le den esa categoría) que hubiera hecho lo
mismo o parecido
¿QUÉ OS HA PARECIDO ESTA PELÍCULA ?
EL PRINCIPE FELIZ
Tenemos muchas vidas a nuestro lado y estoy seguro que en muchos casos son también vidas heroicas, héroes callados y anónimos.
Mi abuela porque se esfuerza cada día en que estemos bien y a gusto cuando estamos con ella.
Mi padre porque se
levanta a las 7:00 de la mañana para ir a trabajar y viene de noche reventado de
tanto trabajo.
Los profesores porque
se esfuerzan cada día y les importa que aprendamos lo que no entendemos.
Y por último mi madre
porque nos cuida y se preocupa de que no nos falte de nada, está conmigo y con
mi hermano todo el día.
Sin duda me dejo muchos otros héroes anónimos.
Juan Julve
miércoles, 10 de junio de 2020
NOUS SOMMES JEUDI ONZE JUIN 2020 JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020 SANG WHO Y SU ABUELA
MATEMÁTICAS
REPASO de dudas según necesidades de l@s alumn@s.
VALORES
Algunos
alumn@s del año pasado ya conocieron a Sang Who.
Con nuestro cariño para nuestr@s abuelit@s que tanto han sufrido durante este largo y penoso periodo de tiempo.
¡Disfrutadla!
FICHA TÉCNICA
Título original: Libeuro
País: Corea del Sur
Año: 2002
Dirección: Lee Jung Hyang
Intérpretes principales: Yoo Seung-ho y Kim Ui-boon
Género: Drama
Duración: 87´
Premios: Festival
de Toronto 2002, Sección Oficial; Festival de San Sebastián 2002, Mención
Especial “Nuevos directores”.
En la película hay muy poco diálogo porque la abuela es muda.
Los espectadores conocemos a los personajes y sabemos cómo se sienten y lo que
piensan por su manera de actuar. Las cosas que hacen cada día la abuela y Sang
Woo, la forma en que se comportan el uno/a con el otro/a o la manera que tienen
de expresar sus sentimientos, nos ayudan a entenderles. Es algo muy parecido a
lo que nos pasa con nuestros/as compañeras/os, amigos/as y familiares, sabemos
muchas cosas sobre ellos/as sin que nos digan nada porque nos lo muestran con
su actitud o su actuación.
DURANTE EL VISIONADO TE VAS A FIJAR EN LOS SIGUIENTE ASPECTOS:
- ¿Cuál es el primer gesto cariñoso que le hace la abuela a Sang Woo?
- ¿Y el último que le hace Sang Woo a la abuela?
- ¿Qué crees que significa?
- ¿Aparece ese mismo gesto en algún otro momento de la película?
¿Llora Sang Woo a lo largo de la película? ¿Por qué?
LENGUA
Pag 142 La hipérbole y el hipérbaton.
miércoles, 3 de junio de 2020
NOUS SOMMES JEUDI 4 JUIN 2020 JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020
MATEMÁTICAS
Pag 127
Problemas : 34 y 35
Ficha de operaciones decimales : (Si tenéis más de 1 fallo deberéis hacer una nueva ficha......)
VALORES
Mi cápsula del tiempo 2020 COVID-19
Momentos especiales
Os envío una ficha por mail para que la añadáis a vuestra colección de fichas de la cápsula del tiempo y cuando las terminemos, os avisaré que se han acabado para que las dejéis cerradas y las guardéis en algún lugar que no abriréis hasta dentro de ¿20 años?, ¿30 años?.... Vosotr@s decidís
jueves, 21 de mayo de 2020
NOUS SOMMES JEUDI VINGT ET UN MAI 2020 JUEVES VEINTIUNO DE MAYO DE 2020
MATEMÁTICAS
Pag. 124 Copiarás en tu cuaderno las Unidades de masa y harás los ejercicios 18 y 19VALORES
DURANTE ESTA SEMANA HEMOS HABLADO DE
LIBROS DE BIBLIOTECAS…. Hoy veremos un vídeo sobre libros y bibliotecas.
¿SON LOS LIBROS TUS COMPAÑEROS DE VIAJE?
........y harás esta mandala que te enviaré por email.
LENGUA
LA METÁFORA
La metáfora es
una figura literaria que consiste
en IDENTIFICAR un
término real con uno imaginario entre los cuales existe una relación de semejanza. Los escritores acuden a
las metáforas para establecer relaciones poco corrientes entre
las palabras, para darle originalidad, belleza y creatividad a las cosas que
decimos. Por eso, la metáfora tiene un importante poder poético ya
que tiene la capacidad de multiplicar el significado habitual de las
palabras.
La metáfora consta
de:
o
El término
real: Que se refiere a aquello de lo que se
habla en realidad.
o
El término
imaginario: Que es lo que se compara al término real por alguna relación existente entre ellos.
o
Relación de semejanza: Algo que relaciona al TÉRMINO
REAL con el TÉRMINO
IMAGINARIO.
LAS PERLAS DE TU BOCA. Está claro que en la boca no tenemos
PERLAS, tenemos dientes, pero entre LAS PERLAS y
LOS DIENTES hay
una relación de semejanza:
·
Son pequeños
·
Son blancos
·
Son brillantes
·
Son finos
TÉRMINO REAL: DIENTES es lo que tenemos en nuestra boca
TÉRMINO IMAGINARIO: PERLAS, podemos nombrarlas dentro de
nuestra boca porque hay una relación de semejanza entre los dos términos.
Dí cuál es le TÉRMINO REAL y el TÉRMINO IMAGINARIO de las siguientes metáforas . Lo haremos tod@s junt@s.
o
Tus
cabellos de oro
o
Tus
labios son pétalos perfumados
o
El
blanco algodón que surca el cielo
o
Empieza
el llanto de la guitarra
o
Su
padre ya pinta de plata sus sienes
o
Eres
el sol que ilumina mi dia
o
El invierno de
la vida
o
El
tambor de tu pecho
o
Tus
ojos son dos luceros.
o
Las nubes son
algodón
o
Ese atleta es un
rayo.
LA COMPARACIÓN
DEFINICIÓN
La comparación es una figura literaria que expresa una similitud o semejanza entre dos elementos.
Es un recurso literario parecido a la metáfora, pero se
diferencian en que la
comparación da una idea más clara de los
elementos que se asemejan,
para lo cual utiliza, generalmente, el nexo
comparativo: “como”.
Ejemplos:
Pelea como un león.
Tiembla como una hoja de papel.
Corre como relámpago.
La comparación la utilizamos tanto en situaciones cotidianas:
Es sano como
un yogurt
Es rápido como la velocidad de la luz
Es fuerte como un roble....etc....
así
como, en el lenguaje literario, en cuentos, novelas y especialmente poemas.
sábado, 16 de mayo de 2020
miércoles, 13 de mayo de 2020
NOUS SOMMES JEUDI QUATORZE MAI 2020 JUEVES 14 DE MAYO DE 2020
MATEMÁTICAS
VALORES
Iremos a la Entrada del blog de la semana pasada de Valores:
EL EFECTO INVERNADERO Y LA ANTÁRTIDA
LENGUA
Pag 124 Ejercicio 37
jueves, 7 de mayo de 2020
POEMAS CON RAZÓN DE SER.....
NUESTRO COMPAÑERO YOUNES ESTABA ENFERMO ESTE DÍA ....Y FUE UNA LÁSTIMA PORQUE HUBIERA HECHO UNA MAGNÍFICA CLEOPATRA
miércoles, 6 de mayo de 2020
NOUS SOMMES JEUDI SEPT MAI 2020 JUEVES 7 DE MAYO 2020
MATEMÁTICAS
Pag 120 Ejercicios 1 y 2
Pag 121 Ejercicios 3 y 4
LENGUA
Pag 123 las reglas de la b restantes:
-Las formas verbales iba, ibas, ….
-Las formas verbales terminadas en –- aba.
VALORES
UNO DE LOS EFECTOS DEVASTADORES DEL EFECTO INVERNADERO PREOCUPANTE QUE SUFRIMOS DESDE HACE DÉCADAS, ES LA CONTAMINACIÓN DE LUGARES TAN ALEJADOS COMO ES LA ANTÁRTIDA
En el curso escolar 2012-2013 en el CIP Pirineos-Pyrénées en Huesca tuve la extraordinaria oportunidad de participar en una conexión por Skype con el equpo de científicos españoles que se encontraba en la Antártida investigando a los pingüinos ya que uno de l@s alumn@s tenía a su padre allí. Os pongo las notas que sacamos entre tod@s l@s alumn@s de aquella maravillosa experiencia.
El
día 14 de febrero de 2013, hemos tenido la conexión con la Antártida y los científicos
que allí se encuentran. Están allí para investigar el estrés de los pingüinos debido
al calentamiento global.
Hemos
podido contactar con el pingüinólogo, Andrés Barbosa Alcón, quien está llevando
a cabo la investigación: “Parásitos
respuesta inmune y estrés oxidativo en pingüinos antárticos: contribución al
conocimiento de los efectos del cambio climático (pinguclim III) “
CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS:
·
La velocidad del viento en la Antártida puede llegar a ser de 333 Km/hora.
·
La temperatura puede llegar a ser de 89 º bajo cero.
·
La temperatura máxima es de 0 º.
·
La Antártida es ¿cuántas veces España? 28 veces España
·
La expedición está viviendo en un volcán cubierto de hielo
·
Los
investigadores pueden sumergirse en el agua con un traje especial hasta 20
minutos. De no ponerse el traje morirían congelados.
·
Nadie
puede salir solo de la estación y siempre se debe avisar a dónde se va ya que
allí no hay caminos, ni casas, ni plantas ni
ningún otro referente sólo hielo y nieve blanca alrededor, por lo que es
muy fácil extraviarse al volver a la base; por esta circunstancia siempre deben
llevar un GPS.
·
El grosor del hielo sobre la tierra en la Antártica puede llegar a 2, 5 Km.
·
Hay
grupos de científicos diferentes en invierno y en verano.
·
En
verano hay 24 horas de luz
·
Al
pingüino papúa
no parece irle mal el cambio climático y sus poblaciones aumentan mientras que las de las otras especies disminuyen.
·
Es
increíble que a 1.000 kms a la redonda de cualquier región habitada se produzca
contaminación.
·
Hay
muchas clases de pingüinos:
PAPÚA
MACARONI
EMPERADOR
BARBUDO
Y UNAS CUANTAS VARIEDADES MÁS... busca en Internet si quieres saber cuántas hay
· Los
depredadores más importantes de los pingüinos son las focas leopardo.
· Desde
noviembre hasta febrero las parejas de pingüinos se juntan para aparearse y
tener sus polluelos que cuando éstos se pueden alimentar por ellos mismos, se
vuelven todos al mar y dejan la isla. Lo curioso es que siempre es la misma
pareja la que llega al mismo nido, primero el macho y luego la hembra.
· Los pingüinos suelen tener dos crías cada puesta.
· Las pingüineras pueden llegar a tener 50.000 parejas de individuos que cuando tienen las 2 crías se pueden convertir en 200.000 individuos.
· Los padres pingüinos dan el alimento a sus hijos regurgitando lo que han pescado.
· En la expedición no había una única investigación , eran diferentes investigaciones en marcha y diferentes universidades implicadas como por ejemplo las de Granada, Madrid, Barcelona, etc.
En 20 años la población de pingüinos ha disminuido un tercio de su
población.
Y ahora os voy a presentar una película que creo os cautivará, animad a vuestr@s padres/madres a que la vean porque es un relato francamente extraordinario. ¡Espero os guste!
La vida de los pingüinos es una constante lucha por la supervivencia ante las dificultades del clima, los enemigos naturales y la falta de alimentos durante el duro invierno. La película narra la historia de una familia de pingüinos emperadores, desde el momento en que dos adultos se conocen hasta que tienen a su primera cría. Tras este período de apareamiento y reproducción, inician una peregrinación que dura cuatro años. Después, llega otra vez la llamada de la reproducción, y se reúnen nuevamente los mismos individuos en la misma costa.
Luc Jacquet es el creador de este documental narrado a la manera de las películas de ficción para todas las edades.
En el océano, el pingüino emperador se parece más a un delfín que a un ave. Este animal potente pero de movimientos fluidos es capaz de surgir de las profundidades como un torpedo a golpe de riñón, patinar ágilmente sobre el hielo y volver a levantarse para alzarse sobre sus patas. Pero una vez en pie, esta ave de andar torpe está siempre a merced del menor obstáculo. Pero, ¿cuál fue el motivo de que este extraño pájaro nadador abandonara el agua helada en la que se deslizaba con tanta gracia? El motivo es uno solo, primordial, esencial: la supervivencia de su propia especie…
Si queréis ver la película en pantalla completa debéis picar en el cuadradito que está situado abajo a la derecha.
INTRODUCCIÓN A LA PELÍCULA
LA MARCHA DEL EMPERADOR 01
LA AMRCHA DEL EMPERADOR 02 (En catalán))
LA MARCHA DEL EMPERADOR 03 (En catalán)
LA MARCHA DEL EMPERADOR 04
domingo, 3 de mayo de 2020
miércoles, 29 de abril de 2020
NOUS SOMMES JEUDI TRENTE AVRIL 2020 JUEVES 30 DE ABRIL 2020
MATEMÁTICAS
Pag 149
Problemas 6 y 7
LENGUA
Y.... mira estas recetas...
Las colgaremos en una entrada llamada RECETAS y nos permitirá emplear muy positivamente este confinamiento..... Esta tarea es optativa.
VALORES
Hoy vamos a hablar de cine.
No sé si conocéis esta película..... hoy vamos a hablar de ella.
Billy
Elliot (2000),
subtitulada Quiero bailar, es una de las películas más vistas. (También han hecho un musical en un teatro de Madrid con esta misma historia)
El
film cuenta la historia de un adolescente llamado Billy, hijo de una familia
humilde de mineros que viven en el condado de Durham, en Reino Unido.
El padre de Billy
quiere que su hijo haga boxeo en las clases extraescolares para ser un hombre
fuerte en el futuro. Sin embargo, el muchacho acabará haciendo ballet porque es
lo que más le gusta, a pesar de que no cuente con el apoyo familiar.
El mejor amigo de
Billy es gay y se llama Michael, el cual está secretamente enamorado de su
amigo.
A
Michael le gusta vestirse de mujer y jugar a pintarse los labios. Es pequeño
para comprender que es gay y por eso explora las posibilidades de los géneros.
Michael es el
único que comprende el deseo de Billy de ser un danzarín y será una ayuda muy
importante para motivarle a buscar sus sueños, además de su profesora de
ballet.
El único inconveniente
es que Billy no es homosexual, pero quiere mucho a su mejor amigo y también
comprende sus
gustos.
El director es Stephen Daldry, el actor protagonista
Jamie Bell es hoy un actor de éxito con títulos muy populares como Las
aventuras de Tintín: El secreto del unicornio (2011).
TODO POR UN SUEÑO
El título lo dice todo. Billy Elliot quiere bailar. Tiene once
años, y de familia obrera. Su destino en los años 80 sería ir a parar a la
mina, como su padre viudo; a no ser que Margaret Tatcher (la 1ª ministra del Reino
Unido en aquel tiempo, como Pedro Sánchez ahora en España) cerrara antes las
explotaciones mineras del Norte de Inglaterra. Pero a Billy no le atrae ni el
carbón ni el boxeo. Lo que le encanta es la danza.
Se logra una perfecta mezcla
entre el drama personal (Billy hará lo imposible para ver cumplido su sueño) y
social (un modo de ganarse la vida a punto de desaparecer, la mina donde
trabaja su padre que está a punto de dejar de existir y por tanto de poder dar
alimento a su familia). Así, el padre de Billy quizá sacrifique la lucha por
defender la mina, su modo de vida en una batalla perdida de antemano, por la
posible salida del pozo de su hijo pequeño. Una interesante reflexión aportada
por el film se refiere al acceso de la clase obrera a la cultura. Tras la
incomprensión inicial, las imágenes del padre de Billy extasiado ante el
talento de su hijo, o de su visión de la capital, Londres (un mundo que
desconocía), son muy ilustrativas.
Junto a la trama, dura y sensible, hay un
imaginativo uso de música y danza. Vivimos con Billy su aprendizaje, la
cerrazón de padre y hermano, o la relación con la profesora.
Billy Elliot es una pequeña gran película. Su aparente falta de pretensiones la engrandece.
Billy Elliot es una pequeña gran película. Su aparente falta de pretensiones la engrandece.
Telón de fondo social
La era de Margaret Tatcher en Gran Bretaña, que trajo consigo la
reconversión industrial y el cierre de las minas (con compañeros tan poco
aconsejables como el paro), ha inspirado películas que combinan de modo amable
el drama social y la comedia como ésta de Billy Elliot.
Ha nacido una estrella
El joven Jamie
Bell (nacido en 1986)
fue elegido entre 2.000 aspirantes para protagonizar la película. Y de hecho, su historia se asemeja a la de Billy Elliot:
“Tenía seis años cuando acompañaba a mi hermana a sus clases de ballet. Mi madre
trabajaba y no tenía con quien dejarme, así que permanecía allí mucho tiempo.
Un día le comenté a mi madre que había visto a una niña que bailaba claqué muy
mal. Ella compró mis primeros zapatos de baile y me dio permiso para ir a
clase. Sé lo que es que te insulten en el colegio por bailar. Me decían que me
dedicara al rugby o al fútbol. Al final sabes quiénes son tus amigos y quiénes
no.”
Lamento no poder informar del origen de este documento ya que archivado hace mucho tiempo, no se incluyó la fuente.
Y tú...¿qué opinas de aquell@s compañer@s que suelen hacer justo lo contrario de lo que se espera de ell@s?
- Una niña jugando al fútbol.....
- Un niño jugando con muñecas.....
- ¿Qué te parece que Billy "engañe" a su padre no yendo a boxeo al gimnasio y ocultando que aprende ballet?
- ¿Por qué crees que se lo oculta a su padre?
- ¿Crees que le hubiera resultado más fácil aprender ballet en una familia diferente a la suya? ¿Por qué?
- ¿Crees que nacer en un lugar determinado puede limitar tu futuro en la vida?
Hablaremos un poco de todo esto.
No podemos profundizar mucho en esta película porque para ello deberíamos haberla visto. No sé si algun@ ya lo ha hecho, Si no es así debo deciros que la he comprado por StudioCanal pero no me permite compartirla en el Blog por lo que espero poderla ver con vosotr@s si volvemos al cole este curso en algún momento y si no es así, os animo a que si se os presenta la oportunidad, no dejéis de verla ya que es una auténtica delicia mostrándonos a dónde nos puede llevar una pasión por algo, aunque ignoremos porque la sentimos.
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